翟元斌 ‖ 致敬六十年•学雷锋活动历史上第一次雷锋精神论辩大赛

编者注：1989年9月16日，首届全国青年雷锋精神论辩大赛在抚顺举办。大赛采用“正方”“反方”对垒的方式，围绕学雷锋活动中的一些重要理论与实践问题展开激辩，澄清了对学雷锋活动的某些模糊认识，对当时的学雷锋活动起到了导向和推动作用，也为今后的学雷锋活动的开展进行了积极的探索与尝试。

这是持续半个世纪之多的学雷锋活动历史上第一次，也是唯一一次论辩赛。

因为这次与罗国杰前辈结缘，日后才获得导师首肯担任抚顺雷锋精神研究所顾问。

今天刊载两位当年这次活动组织指导者的回忆文章，是向学雷锋活动60年致敬。

原文刊载于《雷锋从这里走来》吉林教育出版社，2012年

大赛组委会主要领导时任抚顺市委宣传部常务副部长朱淑君（左四）著名学者罗国杰（左五）

互动求发展

朱淑君

抚顺市政协原副主席

今年是我国改革开放34周年，又是毛泽东等老一辈革命家为雷锋题词发表49周年，回顾我市学雷锋活动的历史，既波澜壮阔，又起伏波折。二十多年前在我市举办的“全国青年雷锋精神论辩赛”，在抚顺乃至全国学雷锋活动的历史上应书写一笔。因为它通过论辩这种青年人喜闻乐见的形式，亮观点，抒己见，明辨了是非，求得了共识，从而推动了学雷锋活动与时俱进地向前发展。

让我们把历史的一页翻回到1989年前后。

1989年，我国的改革开放已进入第11个年头，改革开放的硕果已令世人瞩目。不过，这时也出现了一些令人担忧的现象。一些青年的人生观产生了裂变，人生价值取向出现扭曲，爱国主义、社会主义、集体主义观念日益淡薄。有些人对雷锋精神价值产生了怀疑，认为：雷锋精神产生于计划经济时代，不符合新的历史时期的要求；新时期要求人们富有创造精神，而雷锋精神束缚了人的个性发展；雷锋的无私奉献精神与当今的按劳分配原则是不相容的；雷锋那种“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的艰苦朴素精神与发展商品经济是对立的……面对这些模糊认识，作为雷锋精神的发祥地，雷锋的第二故乡——抚顺，不能漠然处之，必须鲜明地表明态度。就是在这样的背景下，共青团中央授权抚顺团市委承办以弘扬雷锋精神为宗旨的“雷锋精神论辩赛”拉开了帷幕。

这次盛会于1989年9月16日在抚顺友谊宾馆隆重举行。8个省市、10支代表队参赛，北京及省内著名的学者、教授、理论研究工作者为赛会当评委，并给于具体指导。我市具体负责这次赛会的是时任团市委青工部副部长的刘季春同志，他向市委宣传部汇报了这次赛会的指导思想、筹办过程以及各项工作的具体安排，时任市委宣传部部长的王锡义同志十分重视，责成我（时任市委宣传部副部长）参加会议，支持、帮助团市委把赛事搞好。介入这项工作以后，我发现有一个问题不太稳妥，论辩的双方通过抽签分为正方和反方，我觉得还没有论辩就戴上了“正”与“反”的标签，不利于畅所欲言，也不利于调动积极性。另外，一旦反方论辩力强，有说服力，而占据了高分的优势，也难于达到论辩的预期目的。我把这一想法向王锡义部长作了汇报，他同意我的看法，于是我们建议把正方、反方改为甲方、乙方。团市委接受了这个建议。

论辩会进行得非常顺利，效果也很理想。双方论点明确，论据充分，各抒己见，各展辩才，会场洋溢着团结友爱又各不相让的友好竞争的气氛。虽然我们抚顺没有拿到最佳论辩队和最佳主辩奖，但我们参赛的每个选手都作了很好的发挥，充分显示了雷锋精神发祥地和赛会东道主的精神风貌。我们抚顺代表队的主辩翟元斌同志，给我留下很深的印象。他那时还在市委讲师团当讲师，是这次参赛的抚顺队的主力。他敏捷的思维，雄辩的口才，给大家留下了深刻的印象。翟元斌和柏永全获得优秀主辩奖，抚顺队获得优秀论辩队称号。

团市委发起并承办的“全国青年雷锋精神论辩赛”达到了预期的目的，收到了良好的效果。这次论辩赛探讨并回答了在市场经济的环境中如何学雷锋，雷锋精神与时代精神是一致的等重大的、原则的问题。充分显示了抚顺团组织在市委的领导下，面对当时复杂的政治气候，旗帜鲜明地举雷锋旗、走雷锋路，让雷锋精神走向全国，走进青少年的心中的政治坚定性以及组织驾驭全国性大型活动的能力。

今天，在建设社会主义核心价值体系中，雷锋精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的具体体现；在树立社会主义荣辱观，培育文明道德风尚的精神文明建设中，雷锋则是身体力行的楷模，是我们学习的榜样；在构建社会主义和谐社会的进程中，雷锋精神则是激发社会活力，增进社会团结和睦的强大精神动力。

时代在前进，社会在发展，学习雷锋的活动也将日新月异，与时俱进。我们抚顺人民不但要自己坚持学雷锋，还要在全国学雷锋活动中起推动作用，这是我们义不容辞的责任。

激辩中的守护

——全国首届雷锋精神论辩赛在抚顺举行

刘季春

抚顺市总工会副主席

抚顺是一座历史悠久的城市，也是文化积淀很深的城市，更是有着光荣传统的城市。满清王朝发祥地、煤都、雷锋、现代石化城都是抚顺名扬中外的名片。雷锋精神在这里孕育、产生并影响了几代人，直至今日，雷锋精神以其特有的内涵，仍然在激励着一代代青年人。

然而在上世纪八十年代，即改革开放初期，受西方自由化等思潮的影响，当时青年的思想观念受到了冲击，价值理念、传统思想遇到了挑战，社会上出现了“雷锋精神过时了”的论调，商品经济时代需不需要雷锋精神，成为当时的一个热点话题。

当时，共青团中央决定在全国范围内举办首届中国青年文化科技博览会，并且向全国各级团组织征集主题活动。抚顺团市委积极进行策划，将抚顺的学雷锋活动，以当时深受青年欢迎的演讲、论辩等形式，举办了以弘扬雷锋精神为宗旨的青年“雷锋精神论辩赛”。方案上报团中央后，很快获得团中央肯定，正式将“雷锋精神论辩赛”列入首届中国青年文化科技博览会主体活动，并且授权抚顺团市委具体承办。

共青团作为中国共产党领导下的群团组织，具有团结带领团员青年继承革命传统、弘扬革命精神的神圣职责。抚顺团市委具有学雷锋的光荣传统，有多年开展学雷锋活动的实践经验。在各个历史时期，都注重搞好学雷锋理论研究，澄清当时人们特别是青年人心目中的某些模糊认识，引导广大青少年认清学雷锋的方向，探索新形势下学雷锋活动的有效途径。但是，如何把这样一个重大的政治题材通过论辩形式开展还从未尝试过，而且以团中央的名义承办全国大赛也是第一次。

为此，抚顺团市委高度重视，在充分研究、论证的基础上作出决定：在举办全国大赛之前，先在本市举行一次市级的“雷锋精神论辩赛”。1989年5月间，团市委与辽宁无线电八厂联合举办了“金凤杯”雷锋精神论辩赛。全市农村、企业、机关的12支代表队参加了论辩赛。这次大赛得到了抚顺市委的高度重视，市委副书记祁茗田亲自批示，市委宣传部常务副部长朱淑君亲自担任主任评委。大赛取得了圆满成功，在全社会产生了强烈的反响。同时，也为举办全国大赛积累了经验，作了充分的准备。

1989年9月16日，首届中国青年文化科技博览会在抚顺友谊宾馆隆重举行。来自上海、河北、黑龙江、江苏、山东、解放军、辽宁、抚顺等八个省市的十支代表队参加了比赛。各参赛队由1名领队、1名主辩、2名助辩组成。大赛设“发扬雷锋精神有助于克服商品经济生活中的消极因素”、“提倡螺丝钉精神无碍于个性发展”、“无私奉献与按劳取酬不相矛盾”、“中国今后还会出现‘雷锋’”、“人活着就是为了使他人生活的更美好”等5个论题。论辩的正反方是赛前由团中央宣传部通过抽签方式确定并事先通知各参赛队的。团中央对这次大赛给予了很高的重视，团中央宣传部先后两次专题听取了抚顺团市委就此项工作的汇报，并推荐时任中国人民大学常务副校长、著名伦理学家、博士生导师罗国杰教授作主任评委，中国青年干部学院一名教师（博士）、辽宁省委讲师团副团长李光千、辽宁社科院助理研究员陈山、前进歌舞团副团长一级创作员胡宏伟、抚顺市委宣传部常务副部长朱淑君、抚顺市政协学习文教委员会副主任聂光谦等担任评委。团中央宣传部文体处处长晖鹏举、团省委副书记骆琳、团市委书记刘国强、市人大副主任栾守田出席了论辩赛。

论辩赛场设在抚顺友谊宾馆大会议室，赛场天幕中央悬挂着首届中国青年文化科技博览会会徽。会徽是一粒水珠滴在一片绿叶上。水珠由C、S构成，象征文化、科技；水珠和绿叶又构成Y，即英文“青年”的第一个字母。绿叶象征青年，水珠滴在绿叶上象征文化科技哺育着青年一代健康成长。

来自全国各省市的代表300余人出席观摩了论辩赛。论辩中大厅内始终秩序井然，掌声、笑声此伏彼起。在谈到“雷锋的艰苦朴素精神”时，东煤抚矿队作为论辩反方激昂地提出：“难道艰苦朴素就能使中国的火箭上天、正负电子对撞机对撞成功吗？有哪一个青年愿意穿破破烂烂呢？雷锋不是也有英格表、料子服吗？可见，青年应该追求的是富裕、文明、科学的生活方式，而不需要也没必要去引导青年艰苦朴素。”顿时场内鸦雀无声。辽宁抚顺队作为正方反应灵敏：“青年追求富裕、文明、科学的生活是一个极好的现象，反映了当代青年的精神风貌，但是，这仅仅是追求而已，而要使这种追求成为现实，艰苦朴素，脚踏实地，为社会创造更多的财富才是必要的前提，青年的追求才会实现。”语音未落，长时间的掌声已响满整个论辩大厅……

这次雷锋精神论辩赛最佳论辩队被江苏队获得，抚顺队、上海队获得优秀论辩队，西安武警学院队的张健获得最佳主辩，上海华东师范学院的任友群获得最佳助辩，抚顺队的翟元斌、抚顺石油学院队的柏永全获优秀主辩，东煤抚矿队的王尧等6人获优秀助辩。这次论辩赛取得了圆满成功，出席论辩的各界代表纷纷要求电视台转播大赛实况，并将论辩词整理成册印刷发行……

首届中国青年文化科技博览会雷锋精神论辩赛是一次知识青年大规模、高水准、思想性、理论性较强的论辩。这次论辩是全国范围内就雷锋精神首次进行的正反两方面面对面的论辩，是当代青年不同思想观念的一次大碰撞、是当代青年价值观的一次大交锋、是对雷锋精神的一次大讨论。本次论辩赛的观点反映了当代青年以新的视角对雷锋精神的时代价值的客观认识，具有广泛的代表性。

“理不辩不明，话不说不透”，通过正反两方面的激烈论辩，广大青年对雷锋精神有了新认识，对继承、弘扬雷锋精神的历史责任有了新的感受，澄清了对学雷锋活动的某些模糊认识。对当时的学雷锋活动起到了导向和推动作用，也为今后的学雷锋活动的开展进行了积极的探索与尝试。