中国雷锋报石家庄讯（通讯员：陆江波）近日，长安区高营镇党委、社工站、红色社区社会组织在瀚唐城社区携手石家庄市中医医院，河北电视报等组织，成功举办了公益义诊、义剪及口腔检测活动，为社区居民送上了一份健康与关爱的大礼。本次活动不仅弘扬了传统中医文化，更通过一系列贴近生活的服务，如中医问诊、义务理发以及口腔健康检查，赢得了居民们的广泛赞誉，将惠民服务落到了实处。瀚唐城社区中心广场人流如织，在社工的组织下居民们早早排起了长队。中医义诊区，经验丰富的中医师们通过望闻问切的传统方法，为居民们提供个性化体质辨

中国雷锋报阜阳讯（程进 朱红燕）4月30日上午，阜阳雷锋工作站雷锋爱心志愿者开展“弘扬雷锋精神，情暖困难群众”走访慰问活动。 活动中，《中国雷锋报》程进副社长和阜阳雷锋工作站爱心志愿者一行12人来到颍州区三塔镇倪寨村，为孤寡老人、困难残疾人、困难家庭送去爱心。为开展好此次爱心公益活动，阜阳雷锋工作站爱心志愿者团队提前与倪寨村民委员会联系，村干部通过调查摸底，共选出10户因病、因残、独居老人导致生活困难家庭作为慰问对象。雷锋工作站爱心志愿者们在倪寨村民委员会分成两组进行走访慰问，一队由《中国雷锋报》程进副

中国雷锋报日照讯（周杨松）2024年4月17日，全国创建新时代雷锋学校办公室副主任、中国雷锋报讲师团副团长滕兆敏，雷锋杂志社青岛工作站副站长、军创网副总编赵阳，军创网市场部主任田华，军创网教研室教研员李华鲁一行莅临日照航海工程职业学院国防教育学院，对学院的开展国防教育工作和日常训练生活进行了深入调研。国防教育学院副院长张传铎、学生处处长黄志宇、校团委副书记高明健陪同调研。 在国防教育学院张传铎副院长的陪同下，领导们参观了学校的实训基地，详细了解学院的教学计划和课程设置。他们对学院在国防教育领域的创新实践

中国雷锋报山东邹城讯（通讯员：张伟 万祖军）“春风吹绿千枝柳，时雨润红万树花”。清明节是我国传统的祭祀节日，也是缅怀先人、敬仰英烈的重要时刻。为弘扬爱国主义精神，传承红色基因，向为国家、为民族英勇斗争、壮烈牺牲的英烈们表达崇敬和怀念之情，2024年4月3日，山东邹城市城前镇武装部、退役军人服务站和参战老兵一起，联合开展了清明节祭扫英烈活动，大家聆听英雄故事，向尼山区抗日英雄纪念碑敬佩献花篮。有20多人参加了活动。当天，该市城前镇武装部、退役军人服务站和参战老兵联合一起，驱车100多公里来到尼山抗日英雄纪念碑

陕西雷锋义工团队从2017年开始建立，缘起是有一位拥军大妈韩秀英，授予这面大旗,当时大家暗自发心一定要把这面大旗扛起来,全心全意为人民服务、把雷锋精神发扬光大,教育现今年轻的一代人和孩子们, 让雷锋精神传承下去。建立初期，由时任名誉团长：曹清华、李惠群、何达乘、曾峻，团长胡宝玲几个人坐在一起商讨：如何不辜负大家的期望,大家当下就发愿心，只要是利益大众的事,就要全心全意去做,开始从捡烟头,清扫绿化带的树叶和垃圾,扶起倒在大街小巷的小黄车做起,到后来去养老院为老人理发剪指甲按摩,修脚 ,上门为下不了楼的老人理发，截止

中国雷锋报内江讯（梁自忠） 2024年3月31号上午8点30分，四川省资中县体育广场，由中国雷锋报内江工作站和健康中国梦，学雷锋万人同跳一支舞组委会主办的大型文艺演出活动隆重举行。五十多支近2000人来自资中城区、各乡镇、社区的文艺表演队伍整齐地排列在绿茵场上，精神饱满地等待演出开始。内江市人民政府原副市长肖和联，资中县教育和体育局社体股股长陈祥军，资中县重龙镇文化综合服务中心主任曾君忠，中国雷锋报内江工作站站长，内江市扶贫开发协会学雷锋分会会长王安兵，万人同跳一支舞活动负责人杨欣，资中新联会会长王郁香等相关领

中国雷锋报河南讯（陈昱含) 为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，增强履职担当意识，传承革命精神，2024年3月29日上午，共青团二七区委联合二七区青年联合会、二七区青年志愿者协会、郑州科技学院团委、海一云商集团团委，组织80余名团员青年开展“缅怀革命先烈，丰碑激励青春”清明节祭扫活动，以革命的名义缅怀过去，深切悼念为革命事业前赴后继、英勇献身的革命烈士。浩气千秋在，雄风万古传。在庄严的烈士陵园内，纪念碑巍然耸立，青年们聆听革命先烈的英雄事迹，深切缅怀革命烈士们的丰功伟绩，敬献白菊，缅怀英烈。纪念是为了更好的前

中国雷锋报郑州讯“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”进入三月以来，郑州市二七区建新街小学乍暖还寒的行知校园里，师生围绕“学雷锋·文明实践我行动”主题开展了系列活动。在大队部的统一引领下，学生们多种形式参与到知雷锋、懂雷锋、学雷锋、做雷锋的火热行动中。开学初，大队部向全校师生发起“谁是小雷锋 我为你点赞”的争做小雷锋、发现小雷锋、点赞小雷锋的主题活动。各中队积极响应，同学们个个化身“小雷锋”，更加积极地帮助对口班级进行大扫除；争做“小先生”，为遇到学习困难的学生启迪