关注｜丝山脚下的校园里，有一群“雷锋式”好教师！

中国雷锋报日照讯（安桂萍 赵玉玲 孙明蕾 滕兆敏）春华秋实，又一年滋兰树蕙；立德树人，换来三千桃李芬芳。他们学雷锋，乐奉献，开拓创新，言行一致，敬业乐业；他们重实干，忘得失，率先垂范，师德高尚。他们是学生成长的引路人，发挥着纽带的作用；他们是级部里的领头羊，凝结着榜样的力量。他们是谁，他们就是丝山脚下新时代雷锋学校里的年级主任们。像雷锋那样，对待学生像春天般温暖，对待工作像夏天一样火热，他们是一群特别可爱的人。

      六年级级部主任-王薇   

王薇，中共党员，日照市东港实验学校一级教师，现担任六年级年级主任兼班主任和数学教学工作。自从事教育教学工作以来，工作中兢兢业业、脚踏实地、热爱学生，被评为“东港区小学科学教学新秀”，曾获“日照市新教育先进个人”，“东港区优秀少先队辅导员”、“东港区优秀班主任”、“东港区优秀教师”、“东港区师德标兵”等荣誉称号。

年级管理：凝心聚力，共同进步

作为年级主任，她密切配合学校工作，及时传达上级要求，认真履行职责，关注六年级教师和学生的身体、心理状况，和老师们认真研讨双减环境下的课堂教学策略。年级内组织开展了六年级“春暖书香”诗词大会、汉字书写比赛、篮球赛、足球联谊赛等多项丰富多彩的活动，都取得了良好的育人效果。

六年级全体教师凝心聚力，不断学习，不断探究，年级内部互帮互助，齐头并进，老师们在良好的氛围内共同进步。

教育教学：以智启智，因材施教

作为数学老师，她坚持向课堂要质量，她的课堂是生动的，课堂上精讲细练，举一反三，发展学生思维，探究答题规律，带给学生知识的活力，方法的潜力。

她始终坚持不断学习，提高自己的教育教学水平，利用课余时间，学习新课标，潜心钻研教材，把握教材重难点，结合学生个性特点，采用不同的教学方法，力争每堂课都让学生听得明白，学得扎实。

她相信每一个学生都有自己的长处和闪光点，她善于发现学生的长处，抓住每一个教育良机，适时表扬鼓励，努力让每一位学生在喜悦中获得成功，在夯实基础上得到卓越发展。她始终用一颗爱心，执着追求，矢志不渝，朝着理想的方向奔跑。

执    教   感   言 

陶行知先生说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”三尺讲台，一颗爱心，她坚信，每一朵花都有绽放的理由，每一棵草都有泛绿的时候，她将用心灌溉，用爱育人，让孩子们快乐、健康、茁壮成长！

七年级级部主任—吕贤军

吕贤军，中学一级教师，现任东港实验学校七年级级部主任。从教二十五年来，一直担任班主任，始终践行自己的教育初衷——努力做好本职工作，不负自己、不负学生。从教以来多次获得“东港区优秀学科师”、“东港区优秀班主任”、“东港区师德标兵”称号。2019年被表彰为“东港区优秀教师”。2021年所带的2018级11班被评为市级优秀班集体。

年级管理-倾注爱心，科学管理 

作为级部主任，深感肩上责任的重大，对工作从不怠慢，身体力行。作为一名级部带头人，深知唯有身先士卒，工作才有说服力，所以在落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面都严格要求自己，在个人利益与学校工作相冲突时，总是从大局出发，合理取舍。年级各位班主任团结一心，管理秩序井然，学习氛围浓厚。

教育教学-精心施教，严谨治学 

作为一名老师，始终坚持以教学为中心，深耕教材与课标，注重理论学习，积极参加教研活动，不断提高自己的教育教学水平和能力，多次执教校级及以上公开课，所教学科、所带班级成绩理想，得到广泛的好评与认可。

执 教 感 言

心系每一个班级，关心每一个学生，做好每一件小事。

八年级年级主任--焦平

焦平，中共党员，1992年7月参加工作。1996年调入我校，现任八年级年级主任、班主任，任教八年级历史学科，曾荣获东港区师德标兵、东港区最美教师及东港区优秀班主任、东港区优秀教师等称号。他坚守讲台，孜孜耕耘，植德启智，润泽心灵。从教31年以来，焦平老师用真诚的心和无限的爱诠释着教育的意义，用自己兢兢业业的努力为秦楼教育的辉煌添上了灿烂的一笔。

年级管理-求真务实，和谐创新

年级是联系教导处、政教处、总务处、办公室等科室的纽带。年级主任在学校教育管理中具有举足轻重的地位，工作千头万绪、事无巨细，焦老师在工作中，既重感情，又讲原则，全心全意当好老师的公仆，尽力帮助解决好每位老师在工作中的实际困难。正做到相互尊重、相互理解、相互支持、相互信任。把每一项工作都抓紧、抓实、抓细、抓好。力求完美。

八年级教师如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心。他们心往一处想，劲往一处使，为了学生们的全面发展，在教育战线上默默耕耘着。

教育教学—追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自我要有一桶水。焦平老师深知，在当今科研兴教、呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名中青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是他追求的境界。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，超多订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。他深深地意识到“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。他多次组织同科老师讨论教学，交流教学体会，尝试革新教法，并将好的做法、经验，不断总结推广。工作几年来，他带动全年级教师大胆实践，充分发挥优秀教师的引导示范和辐射作用。

焦老师始终把“爱学生，爱事业”当成自己做为教师的最高要求，他无私奉献的职业情操，爱生如子的师德风尚，丰厚殷实的教学经验，铸就了他高尚的人格魅力，诠释了“学高为师、德高为范”的古训和丝山教育精神。

执 教 感 言

一个人的生命是有限的，而他的事业是常青的，他的生命在学生身上延续，他的价值在学生身上体现。做一名教师，是我人生的选择;做一名优秀教师，是我人生的终极目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 坚守讲台，阅历春秋，学生是我最好的荣誉证书。我将执着追求，用爱心与责任串起与学生相处的每一个日子，陪伴孩子茁壮成长；以执著与奉献携手同事，把人生最激昂的音符谱写在教育华美的乐章上。

九年级年级主任--山世超

山世超，1999年6月光荣加入中国共产党，1999年7月毕业于临沂师专，毕业分配到东港区陈疃镇中心初中工作。他始终热爱党的教育事业，爱岗敬业，有较强教学、科研能力，深受学生的爱戴，家长的欢迎。指导的学生参加全国的物理竞赛多次荣获得国家二等奖以上。22年来，始终站在教育、教学的第一线。“学高为师，身正为范”是他的自律信条。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是他事业追求的目标。

年     级     管    理

以爱心感染学生，以耐心教化学生，终将赢得学生的一片真心。学生是动态的人，是发展的人。他们一天天长大，会有自我的各种烦恼，尤其是进入了初三后，这种情景尤为突出。作为年级主任，就需要在他们身上花更多的时间，多了解、多关心他们，指导他们如何去学习，如何与同学、教师交往。

教    育    教     学

参加工作至今一直担任班主任工作，山主任带过各种类型班级，成绩都十分优秀。在班级管理中对学生充满“三心”——爱心、耐心、信心。

相信师爱是新班主任走进学生的首要前提，也是学生理解新班主任教育的桥梁。只有给学生以真挚的爱，给他们以亲切感、信任感，他们才会对你产生依从仰慕的心理，才会敞开他们的内心世界。只有这样，对他们的教育才能到达“对症下药，药到病除”。保护学生自尊心、克服其自卑感的前提下，努力创设条件，让学生不断体验成功的喜悦。多对学生作肯定性评价，珍视学生的点滴成功，要让他们真切感悟到“我能行”，从而扬起不断奋进的风帆。

执      教      感    言

尊重学生，关心学生，爱护学生，让每一个学生都能体会到成功的喜悦与快乐！

因为热爱，所以选择；因为热爱，所以坚持。他们始终在自己平凡的岗位上，努力践行着自己的为人之道、从师之道；他们用自己的爱与真诚，坚守教育初心，不只于形，不止于行！